Det farlige spring fra specialist til leder
af Af Kommunikationschef Birgitte Lenstrup - 22. november 2010
Mange specialister udfører et farligt spring til lederrollen – uden sikkerhedsnet. De udpeges for deres faglige dygtighed og ikke for deres lederegenskaber og vil opleve at deres forfremmelse medvirker, at de pludselig klarer sig dårligere end før. I forbifarten er der nemlig nok nogen, der har glemt at fortælle dem, at de ikke længere er specialister indenfor deres felt, men nu skal bruge mere tid til at lede.
Nøglen til en succesfuld transition fra specialist til leder ligger dér, hvor lederen erkender, at han/hun ikke længere er specialist, men leder. Man skal ”relancere” sig selv i en ny version. Det er hårdt arbejde for mange og sætter nogle helt specielle krav til udvikling af mennesket inde bag ved.
Peter Jentoft Ebdrup fra Rigspolitiet kan fortælle om netop denne transition, for han har prøvet det på egen krop.
Forfremmet til leder
Afsnitsleder i Rigspolitiet, Peter Jentoft Ebdrup, meldte klart ud til sin chef, at han måtte have styrket sin viden inden for ledelse for at overtage det tilbudte lederjob. ”Der var ingen tvivl fra min side: Jeg SKAL have noget lederuddannelse, ellers kan jeg ikke påtage mig jobbet.”
Det ønske fik han omgående opbakning til. ”Jeg var en specialist, der nu stod over for forfremmelse til et lederjob. Et temmelig stort spring fra en funktion med faglig fordybelse til en funktion med et helt andet tempo og store resultatkrav. En omvæltning der, efter min mening, nemt kan gå galt, hvis man ikke understøtter den nye leder med faglighed. Derfor var det et krav fra min side, at jeg fik et kompetenceløft. I min situation måtte jeg tage lederuddannelsen sideløbende med, at jeg startede i det nye job. Omstændighederne gjorde det nemlig nødvendigt at overtage jobbet med det samme.”
" Mennesker kan være uforudsigelige, og der opstår konflikter, uanset hvor meget man prøver at tale og planlægge sig ud af det."
Aha-oplevelserneAllerede fra første færd kom Peter Jentoft Ebdrup hjem med kufferten fuld af både teori og praktisk viden. ”På min lederuddannelse fik jeg indsigt i gruppepsykologi og menneskelige reaktioner, og det gav mig nogle værktøjer til nemmere at få mine medarbejdere til at følge mig. Det var naturligvis en kæmpe hjælp i det daglige.”
Uddannelsen har været en lang række ”aha-oplevelser” for Peter Jentoft Ebdrup. ”Jeg forstod pludseligt min medarbejdergruppe bedre, og jeg vidste, at jeg måtte gøre målene tydeligere og den enkeltes rolle helt klar. Og det er ingen overdrivelse, at fra første medarbejdermøde, hvor jeg tydeliggjorde mål, rammer og roller, så lettede gruppen og har leveret fantastisk siden.
Feedback fra undervisere og de andre deltagere på, hvordan man virker i forskellige situationer og rollespil viste sig at være meget lærerigt. Og Peter Jentoft Ebdrup frabad sig, at der blev lagt fingre imellem, når han skulle kommenteres: ”Jeg fik at vide, at jeg skulle lade være med at tryne folk med min stemmeføring og myndige positur, og det kom lidt bag på mig. Kunne jeg bruge det? Absolut, og jeg tænker tit over det, når jeg taler med folk.”
6 tips til den nyudnævnte leder
Få forståelse for lederopgavens juridiske rammer
Øv dig i at prioritere dine opgaver
Træn dig selv i at at skelne mellem driftsopgaver og ledelsesopgaver
Få indsigt i, hvordan du tackler stress og stressede situationer som leder
Få din egen leder til at afgrænse rammerne for dit lederskab
Husk at udvikle og arbejde aktivt med din rolle som leder
Læs resten af artiklen på www.mannaz.com
